比赛作文

时间:2023-11-25 16:31:16 分类作文 我要投稿

比赛作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的比赛作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

比赛作文

比赛作文 篇1

  在美丽的校园里,精彩的活动让我们的童年生活变得七彩斑斓。最让我难忘的是那场跳绳比赛……

  “各就各位!”裁判员一声令下,参赛的同学们纷纷拿好了绳,蓄势待发。瞧!我班运动员周俊杰的脸上挂着灿烂的笑容,仿佛金牌已是他的囊中之物。观众们也安静了下来,连平时爱唱爱闹的小军也不说话,目不转睛地望着他。

  “预备!”裁判员发出了第二声口令。各班选手赶紧蹲下身子,握紧了绳子。看!周俊杰的眼睛睁得大大的,像极了两个铜铃。耳朵立马竖了起来,生怕漏听了指令似的。全场鸦雀无声,观众们不约而同地望着自己班的选手。我班的小红,闭上了眼睛,双手合拢,嘴里滔滔不绝地说着,应该是在为周俊杰祈祷。

  “开始!”裁判大喊一声。选手们的绳子上下飞舞着,如一只只戏闹的彩色的龙。我方周俊杰从容不迫,绳子在他手中如一道闪电,肉眼根本看不清,脚下似乎有风一般的.快。观众们分别为自己班的选手加油,刹时,加油声响彻云霄。我班的王子豪激动地站了起来,用力挥舞着拳手,大喊:“加油!加油!”那神情,仿佛是他自己在比赛。

  “哎呀!”周俊杰一声惊呼。他不小心摔倒了!他的脸上挂满汗珠,小脸红得像苹果似的。我班同学的笑容变得僵硬,怎么样也笑不出来。全班人的眼睛都紧张地注视着他,握拳的手微微颤抖着,心“嗵嗵”地跳着。啦啦队更卖力地喊着:“加油!加油!”此刻,仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身体似的。哇!他“呼”的一声站了起来,快如闪电地抓起绳子奋力地跳了起来,跳得比兔子快,比燕子还轻盈。“250、251、252……”我们激动地数着。“加油啊!周俊杰!”我挥拳跺脚扯着嗓子大喊。

  随着“哔”的一声哨响,比赛结束了,周俊杰跳了267个取得了冠军。我们欢呼着,温暖的阳光沐浴着我们开心的脸庞上。同时,我明白了一个道理:“只要还有一丝希望,千万不要放弃,一定要努力拼搏,努力夺取胜利!”

比赛作文 篇2

  今天上午,老师告诉我们一个好消息:今天下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。

  好不容易熬到了下午。我们排着整齐的队伍来到操场上。老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳擦掌,想试试自己的 力气。

  只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的 红布条儿拉过靠自己一头的白线上,谁就赢了。场地四周的小观众,拉拉队都议论纷纷在猜测谁能赢。

  “预备!”裁判员大喊一声。双方队员迅速抓住绳子。我们都很紧张,似乎可以听到“怦怦怦”的心跳声,目光不约而同地投向裁判员。

  “嘟——”哨声响了,一场精彩的 拔河比赛开始了。我们双方互不相让,使尽了吃奶的`力气向后拉。有的摔倒了,顾不得白自己身上的土,爬起来继续拉;有的紧皱眉头,脸涨得犹如一个苹果;有的脚底下像生了根一样,稳稳得立住了;有的手上的青筋都快暴出来了……红布条一会儿向我们这边移,一会儿又向对方一边移。在这摇摆不定之时,我们班拉拉队把手做成喇叭状,为我们加油助威。

  渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了。

  交换场地再战,上一场大家握绳方法不正确,这次我们吸取了失败的教训,由汪强喊号子。握屏住气,瞪大眼睛,拼命地拉呀,拉呀。过了一会儿,我只觉得天昏地暗,头很涨,脑子里一片空白,听见拉拉队和老师们在喊“加油!加油!”我想:不能输,不能辜负老师和同学们对我们的期望,要赢。我信心大增,我方队员一齐使劲儿,绳子还是向我们这边移过来了。“我们赢了!”大家欢呼道。对方不服,要求再战。老师说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战了。过几天你们再战吧。”

比赛作文 篇3

  今天我们进行了一场激烈的拔河比赛,在这次比赛中我们得了第二名。

  早上刚来到学校就听到了同学们在讨论拔河比赛的事情了,原来第二节课要举行拔河比赛啊!怪不得同学们那么兴奋啊。第二节课我们来到了大礼堂,准备进行拔河比赛。先是四(4)班对战基本每次都拿第一的大敌四(3)班,果然不出乎大家的.意料四(3)班连胜两局,轻松的获胜了。第二局由我们班对战四(1)班,我们班使出九牛二虎之力,可惜第一局还是败在了四(1)班脚下。不服输的我们班在第二局又反超了上来。第三局,决定了班级生死存亡的一局,幸运女神还是来到了我们四(2)班,我们战胜了四(1)班,虽然赢了这一场,但是四(3)班才是我们的大敌,他们班的大块头实在是太多了。我们班拚尽全力最终不敌四(3)班,获得了第二名,又高兴又遗憾。

  我觉得一次输不代表每次都输,只要有信心,总有一天我们会战胜四(3)班。

比赛作文 篇4

  今天,老师带来一个美丽的风筝,颜色很艳丽,却让我回想起了几件事情。

  我的风筝是美丽可爱的蝴蝶风筝。

  我二年级时,爸爸给我买了一个风筝,它的颜色光彩夺目,缤纷五彩让我爱不释手。每次写完作业,我总是带它到空暇的地方飞翔。

  可是,安静稳定的日子并不长久。我的风筝已经很旧了,妈妈让爸爸扔掉,爸爸知道它是我的`心爱之物,所以悄悄把风筝放到我的书桌上,风筝才辛免于难。

  还有一次,我疼爱的风筝飞翔时,突然和旁边的老鹰风筝打起架来了。幸亏我们俩都很明智把风筝放下来谈和。

  期末时,我在枯躁无味的山河作业里旅游,心却在风筝那边.我是多么想尽情放飞它啊!

  风筝啊,你永远是我的宝贝!

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