比赛的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的比赛的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛的作文 篇1
奥运会期间，我们老师带我们去“工人体育场”看球赛，这场比赛是“塞维利亚”对“美国”，我支持美国队。
我们到了工体，就找到相应的位子坐下。老师递给我们一人一杯水，就开始等待球员入场。我们说着，笑着，忽然听见一阵掌声，原来双方球员在互相握手。
哨声一响，比赛就开始了。会场响起一阵掌声。首先，美国队抢了球，像离弦的箭一样，飞快的把球带到了对方的球门，美国队队员很自信使劲地踢了一脚，当然， 赛而维亚的守门员也不含糊，一下子跳了起来，接住了球。“好球！”人们呐喊着，我们不约而同地站了起来，举起双臂左右摇晃，涌起助威的“人浪”。塞尔维亚 队更有了自信，他们不断地传球，一会儿在这儿，一会儿在那儿。“加油！加油！”我们瞪大了眼睛。塞尔维亚队趁其不备，进了一球。比赛开始时的美国队可不像 现在，他们现在都握紧了拳头，紧张起来。塞尔维亚队似乎找到了美国队的`弱点，他们让美国队没有机会进攻，眼看球就要进了，可塞尔维亚回心转意，把球踢了出 去，球就像个没头苍蝇乱跑，美国队肯定心想“到眼前的肉可不能让他跑了”，赶紧抢到球，又踢了一脚，球竟然进了。全场又是一阵呐喊。可是塞尔维亚队接着一 连进了两个球，就像在说：刚才拿球是我让你的，不能让你太难堪了。
比赛接近了尾声，塞尔维亚赢了，我的情绪很低落。但最后看到美国队队员满脸笑容，让我明白了一个道理：比赛输赢不重要，重在参与。
比赛的作文 篇2
三年级那时，我第一次参加校运会的百米比赛，这是一场令人难忘的百米比赛，那种心儿怦怦跳的感觉让我记忆犹新。
校运会那天，还没轮到我比赛的'时候，我和同学们一起坐在赛场观看比赛，那时我的心情已经开始紧张了，我怀里像揣了只兔子一样，对赛场上其他的比赛项目我都没有心思去看，一直紧张地等着百米比赛的到来。
终于到了百米比赛的时候了，我来到了候场区，心跳得更快了，那里我想起老师说过：遇到特别紧张的时候就做深呼吸。我就深深吸了几口气，我的心情也渐渐地平静了下来。
比赛开始了，我刚刚平静的心情突然又紧张了起来，心都提到嗓子眼了，几乎能听到自己心儿怦怦跳的声音，“预备，跑！”裁判员一声令下，几个运动员像离弦的箭一样冲了出去，我一边跑一边为自己加油：“加油，我一定能跑第一名的。”我还听到了观众席上传来的阵阵加油声，我的心里不再那么紧张了，立刻加快了速度往前跑，把好几个运动员甩在了后面，前面还有一个运动员，我拼命地往前冲，那个运动员也不甘示弱，加快脚步，直往终点冲了过去，我没有追上，得了第二名。虽然有点可惜，但也让我觉得很高兴。
那次百米比赛心儿怦怦跳的感觉让我难忘，经过努力得到好成绩的高兴心情让我牢记。
比赛的作文 篇3
今天，同学们盼望的日子终于到了，老师前几天说了，今天进行演讲比赛。比赛分两节课进行，第一节课是每组里派出两名代表来参加班里的比赛。我们组做好了充分的准备，并选出两名评委。参赛选手谁都想当，但是有几名同学害怕：“别选我，千万别选我！我的演讲稿写的不好”。机会可不是人人都会有的，我们组派出的是我们的管理组长关路凡和副管理组长陈芃伯。
时间飞快的流逝着，很快就到了第二节课。演讲开始了，第一个演讲的`是喻子豪，他一上台，就引起大家的注意，他的声音很小，这样是拿不到高分的。然后上场的是崔一迪，她可是个种子选手啊，她一上台，与喻子豪比，真的是一个天上一个地下。演讲中还带着动作，声情并茂。演讲完毕，台下就发出犹如排山倒海的掌声。第3、4、5号选手大概没有希望夺冠，6号选手是关路凡，虽然中间有一点不好，但是我永远支持她，因为她是我们组的管理组长。妥牧原上场了，我开始本以为她也能夺冠，但是她读完才知道，她真有点临时抱佛脚，演讲的文章不但短，而且演讲的没滋没味，。最后一位是陈芃伯，他的感情很充沛，声音也很洪亮，应该有机会得冠。
随后，老师根据评委们的打分。冠军是崔一迪和陈芃伯。放学了，同学们都在说崔一迪和陈芃伯可真棒，我真羡慕他们，虽然我没有参加这次演讲比赛，但是在他们的演讲当中我学到了许多知识。以后有机会的话我也要参加演讲比赛。在比赛中锻炼自己，充实自己。
比赛的作文 篇4
在直曲小学的三号教学楼第三层，有五个教学班。其中最好的一个班——A班里有个叫小明的尖子生，他门门功课都得一百分，每年的班长非他莫属。虽然他的成绩很好，可他总是打人，而且非常骄傲，经常不把别人放在眼里。因此，同学们都不喜欢他。
然而，在最差的班——E班有个中等生，名叫小琴。她非常善良，连小蚂蚁她也要帮它找到家。
这天，在放学回家的路上，小琴又看到小明在打小同学了。小琴很愤怒，但又不知道怎样阻止小明。和他比打架？不行，这样的`话，不但教育不了他，反而会满足了他打人的快感，而且自己还会受伤。比学习？他学习这么好，我怎么比过他呢？如果我现在开始努力，也许能比过他。对，就这么办！
“什么？和我比考试成绩？就你？”小明听了小琴的宣战，简直不敢相信自己的耳朵。
“是的，我就是要和你比！如果你输了，你就不准打人了！”小琴斩钉截铁地说。
小明心想，E班的，怎么和我小明比，我可是全年级第一啊！真是不自量力。就答应她吧，反正她比不过我的。于是，小明答应了。
两天后就是第一单元的考试，小琴虽然很拼命地复习，可是只要她一看书，就想睡觉。不一会儿，她就睡着了。成绩单发下来了，小琴只得了58 分，小明还是100分。小明斜着眼睛看了看小琴，非常轻蔑地说：“这么烂的成绩还想和我比，真是做白日梦！”小琴心理很难过，愤愤不平地说：“有什么了不起，我这次只是没有发挥好，我们下个单元再比过！”“这家伙真是不到黄河心不死，算了，我就再给她一次机会吧。”小明于是又答应了小琴。
小琴吸取了上次的教训，为了不打瞌睡，她足足喝了三杯咖啡提神，天天学习到很晚。小明呢？他想，那个E班的那么差，我不用复习也比她强，我还不如上网玩游戏呢！
第二单元的考试终于来临了。这次的试题异常的难，许多同学挠腮抓耳，就是做不出来。小琴因为做了许多练习，而且复习得很认真，这些题，一点都难不倒她，只见她的笔“唰唰”地动着。这时候，小明却对着试卷发呆，他有好几题都不会做，急得他像热锅上的蚂蚁。下课铃响了，小琴满怀信心地把试卷交了上去，小明也满头大汗地交卷了。
试卷很快就发下来了，小琴得了一百分，她欢天喜地地跑向A班，去给小明“报喜”，却看见小明垂头丧气地拿着50分的试卷在发呆。
按照规定，小明不再打人了，还和小琴成为了好朋友。
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