精选学生描写小学的作文400字九篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1
爷爷退休了，在家没事做，妈妈建议他老人家种花。
一大早，我和爷爷上菜市场买百合花的种子，及如何种植物的绘画说明书。爷爷一回家，二话不说的戴起老花眼镜，把买回来的说明书，仔仔细细、清清楚楚的看一遍，之后拿出纸和笔，聚精会神、不厌其烦的纪录种花的温度和湿度，为的就是以免种植失败。
过了一会儿，爷爷邀我一起去种花，我们踏着愉快的步伐，走进庭院，拿着早已准备好的铲子、先前买好的泥土和小石子，在庭院里靠墙的地上，洒下泥土和小石子，和原先的土壤相混合，“爷爷，为什么要如此麻烦的工作。”我问。爷爷回答说：“这样的工作叫做”松土”能让植物吸收水分。”我和爷爷同心协力的将土铺平，还挖了一道形似水沟的槽，顺着这条水沟槽，每隔十五公分种上一株百合花的种子，哇！大功告成啰！我们两个早已累得满头大汗、汗流浃背，虽然很辛苦，但彼此却眉开眼笑、兴奋不已，期待开花的消息。
每天替花儿浇水、施肥。从不感到疲惫和辛劳，只盼花儿快快长大，免的让我望穿秋水、牵肠挂肚，这样的心愿，似乎只有杂草听的见，它像打不死的蟑螂，随时出没无常。杂草每天拔的“清洁溜溜”的，第二天又长出来了，还一天比一天高呢！气得我吹胡子瞪眼的把杂草拔光。现在看见杂草，就有说不出的讨厌，因为拔草好累人呢！
果然是“皇天不负苦心人”，所有的辛劳和汗水，终于有结果了，百合花开出粉粉白白的花朵，散放出优雅淡淡的迷人芳香，我把窗儿打开，空气中花香四溢，让人神清气爽。和爷爷一起种花，让我明白，做一件事一定要有恒心、毅力、和耐性，才能享受香甜的成果。
学生描写小学的作文400字 篇2
我们从大自然的身上得到了许多启示，获得了众多好处，比如：从鸟儿身上得到启示，发明飞机；从带刺的草身上得到启示，发明了锯子……我想根据猪笼草消化昆虫的启示，发明一个神奇垃圾桶。
一天，我在花市上慢慢走着，并观赏路旁的花朵，突然、一盆绿油油的猪笼草闯入了我的眼帘。听说猪笼草是一种会吃昆虫的植物。我顿时被猪笼草吸引住了，便仔细观察起来
你瞧，猪笼草多奇特啊！那长长的花像一个个小瓶子，仔细一闻，瓶子里还散发出一阵阵香甜的味道。小虫子看见了，还以为里面有什么好东西，一个劲儿往里飞。不过瓶子里有很多黏液，当害虫进入瓶内，像盖子的一片叶子就会马上合拢。这下猪笼草就可以饱餐一顿了，因为害虫不一会儿就会被消化液所消化。
在日常生活中，我们都会产生大量的垃圾，尤其是节假日的晚上，垃圾就更多了。每个垃圾桶里的垃圾被装得满满的，许多垃圾还堆在一旁，尤如一座山，清洁工人清理起来不但难度大，而且还很辛苦。我想如果能培植一种植物，它像一个垃圾桶。在它的体内有一种消化液。在春天时，园林工人播种，它一见土就长大了。当有垃圾时，它就以待0、001秒的速度消化，转化成补充自己的营养液，并将废物从管子里排到车里，原来它的废物就是石油。它不会爆炸，使用时间长达十年，只用5元钱就可以买到，是一种环保垃圾桶。
时代的不同，历史在前进，这种垃圾桶也会在不久的将来会实现。
学生描写小学的作文400字 篇3
今天，爸爸妈妈带我去森林公园游玩。我们玩了许多游戏后，爸爸决定带我挑战醉桥。
我只听说过“醉酒”，可从来没听说过“醉桥”，所以百思不得其解。但我还是硬着头皮跟爸爸走上了醉桥。
刚开始走上去，我感觉如履平地，没觉得它和其他的桥有什么区别。但越往前走，我就越觉得桥晃得厉害。快到桥中央时，前面一些大学生模样的大哥哥在上面乱晃，吓得我哇哇乱叫。快走到桥中央时，我更是害怕得不得了。我在桥上东倒西歪，站都站不稳，这才明白这座桥为什么叫“醉桥”了———因为人走在上面就像喝得酩酊大醉的醉汉。我实在坚持不住了，心里打起了退堂鼓。我大声对爸爸喊道：“爸爸，我不走了！我害怕！我得回去！”
爸爸说：“不行，已经走到这儿了，没有退路了，只能继续往前走。
只要坚持不懈地往前走，就一定会到达目的地。在生活中遇到困难的时候，我们不是都要努力去克服吗？”爸爸的这番话又让我重新鼓起勇气。于是我咬紧牙关，握紧绳索，一步一步跟着爸爸往前走。这时，妈妈也站在桥底下，给我打气，为我加油。在爸爸妈妈的共同鼓励下，我终于走过了醉桥。
在回家的`路上，我一直在想：今天，我不仅仅闯过了醉桥，还锻炼了自己。爸爸的话仍然在耳边响着：遇到困难的时候，没有退路，只能继续往前走！
学生描写小学的作文400字 篇4
大年初一一大早，我就早早地起床为自己梳妆打扮。可瞧瞧爸爸妈妈，他们一点动静也没有。难道他们忘了惯例了吗?我便有意来到他们跟前提醒一下。只见爸爸神秘兮兮地对我说：“嗨你不用操心了，我早就安排好了。”“那怎么安排呀?”“10点揭晓，给你个惊喜!”于是，我便坐在沙发上，看着挂钟，静静地等待着，心里感到好奇怪。难道今年爷爷奶奶会来我们家来团圆吗?难道今年我们不给爷爷奶奶拜年了?还是爸爸又在耍什么小花样?再看看妈妈忙碌的身影，我又纳闷了。这是怎么回事?唉，没办法了，我只好等待着将要揭晓的答案。
“孩子，快来，快来，爷爷给你来信了!”我闻声来到书房，爸爸正坐在电脑前熟练的操练着。我凝视着视屏，只见视屏上出现了一个信封，打开以后，果然有一封信，我简直不敢相信，这是真的吗?“亲爱的孩子，你一定在等爷爷的压岁钱吧?听你爸爸说，你画画不错，打字也不错，待会露一手给我们瞧瞧!想你的爷爷奶奶。”
爸爸看我既困惑又兴奋的模样，就告诉我：“这叫电子邮件，信上面的英文是爷爷那的网址，你就能和爷爷在网上聊天了!不信你试试”“好，好，好!”我连声说道，急忙来到屏幕前。我准备做一张贺卡送给爷爷奶奶，表示心意。我选绿色为贺卡的底色，那可以显出节日的气氛，随后又选了一棵高大的常青树放在贺卡中间，愿爷爷奶奶永远年轻，365天快乐，接着又写了祝贺词，最后按键发出了贺卡与祝贺信。不一会儿，爷爷的表扬信就发过来了。我看在眼里，心里乐开了花。
学生描写小学的作文400字 篇5
可恶的老鼠先生：
你好！
老鼠先生，说实话，我特别讨厌你的绿豆小眼睛，每天都在滴溜溜地转，总是眯着小眼睛寻找食物，怪不得人们发明了“贼眉鼠眼”这个成语。
我讨厌你的嘴巴。只要一找到食物就会立即吃掉，我的零食被你霸占了不少；找不到食物就会“吱吱”地叫起来，害得我不能好好看书。
我讨厌你那尖尖的牙齿。在夜深人静的时候，你总是用你的牙齿对着椅子磨，把我从甜美的梦乡中吵醒。有一次我把一件衣服放在床边，那件衣服的口袋里曾经装过花生你随着花生味儿找到了我的衣服，把我的口袋翻得乱七八糟的。可能是你没有找到花生的原因，你气急败坏，用你的牙齿在我的衣服最显眼的地方上咬了几个大洞，这可是我的新衣服呀！我没有找你去算帐，你还得寸进尺，在我房间的地板上、书桌上留下了黑黑的脚印儿，真是可恶至极！
我讨厌你。只要被你吃过的东西，人类再次使用，轻则生病、拉肚子；重则丧失生命！你瞧，鼠疫不就是因你们而起的吗？
不过，如果你们全都消失了，小猫咪们就只能吃猫粮了，而且会造成生态不平衡，但老鼠的数量少一点儿我们就皆大欢喜了！老鼠药和老鼠夹正等着你上钩呢！
祝你早日灭绝！
最恨你的人：周xx
20xx年3月20日
学生描写小学的作文400字 篇6
我是这耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就在这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂。
————题记
我们聚在一起，在这10月的第18天与第19天。我们将在这，在这刚来不久的校园举行运动的舞台，展现自我风采，留下不可磨灭的印迹。
这一瞬间有激情，燃烧了整个冷冰冰的操场，燃烧了运动员们力争第一的心灵，更燃烧了观众们的呼喊……
这一瞬间有执著，如雄鹰重生，依米花绽放，夏蝉蛰伏，细水长流，飞蛾扑火，执著于成功，执著于胜利，执著于终点。不愿放弃，因为我们还没有输，我们依然有机会，站起来向前冲！
这一瞬间有关爱，在孤独无助时，给予慈母般的目光，给予真诚的祝福，给予温柔的呼唤，唤醒沉睡的心灵，唤起绝望的健儿……
这一瞬间有希望，似黑暗之中的一丝光明，不在乎这么渺小的一丝，只要我们拥有，我们就永不言弃！
这一瞬间有成败，成，如朗月照花，深潭微澜，不论以前的种种不快是多么刻骨铭心因为这一瞬我们见证了自己；败，乃清水穿石，汇流入海，不论最终的顺逆，成败给我们带来的种种不幸是多么的难以忘却，因为我们毕竟努力过，奋斗过，刻苦过，勇敢过，自信过。我还是我，这才是我们的本色，胜不娇，败不馁……
这一瞬间有成长的记录，超越了自我，创造了自己新的记录，又在自己的成长录上留下了这么一笔，成为一生中的又一个驿站，有着无限遐想，这是自己的舞台，让我尽情发挥！
人生就如一场接力赛，目标仿佛就在眼前却遥远，接过接力棒在鲜花、掌声和喝彩之后，品位或淡的苦涩，人生，痛并快乐着，在这一瞬间我才明白一瞬间的重要……
学生描写小学的作文400字 篇7
我已经是第三年订阅《小学生之友》了。每当老师把《小学生之友》送到我手上时,我总是激动不已,迫不及待地把书翻开,贪婪而又认真的开始阅读起来，一头钻进书里去了就舍不得离开.
刚上一年级我就和《小学生之友》结下了不解之缘。从《小学生之友》里面我认识了带厨师帽的老鼠米克，快乐的小狗米其，性格各异的“哀”“衷”“衰”，会变成“露”“雾”“霜”“雪”的小雨点……听到了“既”和“即”的对话和二小猴用成语论“最”。领略到了动漫世界和自然王国的风采。《小学生之友》帮我插上了幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘；还给了我装饰心灵的彩虹。让我懂得了尊老爱幼?乐于助人?有错就改……一个个富有哲理的故事，让我知道了什么是真?假?美?丑?恶，什么样的人生才有价值......
每当拿到我爱不释手的《小学生之友》时,我总会想起一件难忘的事情。有一段时间我总是把“夜暮降临”的“暮”写成“幕”，怎么分也分不清楚。自从看了20xx年7-8月份的《小学生之友》“难认的几兄弟”中才分清了：老大——募，很好动，肯出力，喜欢征集财物，也就是用力募集；老二——幕，性格温柔不好动，但在为演出时非常出力，是一位无名英雄，也就是用布做幕；老三——慕，性格内向，沉没寡言，常常对人家发自内心的向往，也就是心理羡慕；老四——暮，性格孤僻，喜欢傍晚出现，也就是日落为暮......从那以后我更加离不开《小学生之友》。
《小学生之友》是我的好朋友，在我伤心的时候给我支持和帮助；它是我敬爱的老师，循循善诱地不断教育我，无私地为我送来营养，教育我做人的道理和处事的方法；它也是我最亲密的好伙伴，会一直陪伴着我……
学生描写小学的作文400字 篇8
这天，是我留校的最后一天。母校的教学楼，球场，花草……一切事物都显得如此寂静，好象在为这个离别时刻凝重地叹息。在这个时刻，我只想说一句：“再见了，母校！”
母校的一切，都是那么值得怀念。我如一粒种子，一粒正待发芽的种子。自从来到了您的怀抱中，我就不断地被滋润着，不知这是您的汗，还是您的泪。我开始萌芽了，需要一条道路了，您就住在了我的心中，无时无刻地指引着我，不让我误入歧途。
在我茁壮成长，需要更多养分时，您就不惜一切地哺育我，让我长得更好。您身体的每一个地方，都在我的心中印下了一个深深的烙印。每当我想起您，心中就有一股火热的激动。您给我留下了多少美好的回忆呀！它们像众星捧月般，围着我的心头打转。一颗星发光了，它述说着这样一件事：一个小男孩名落孙山，眼泪不住地流出来。一位老人来了，轻抚它的头，擦干他的眼泪，鼓励他，让他满怀信心地上路，自己却又多了几条皱纹……同学的关怀，老师的教育，让我在六年中迅速地成长。
当一颗果实熟透了之后，就要离开故地，到别处生根发芽。我也一样，在这个时刻，我要离开您了，亲爱的母校。六年来，您给了我多少关怀，给了我多少爱护。“谁言寸草心，报得三春晖”我还没有来得及报恩，就要离开您了，我真舍不得，真想永远留在这里呀！
上课铃好像又响了，回忆像幻灯片一样，一段一段地在我脑中重播……此时此刻，我只想说“再见了，母校！我一定会以更优异的成绩回来见你的！”
学生描写小学的作文400字 篇9
人这一生要说很多个“谢谢”来感谢那些帮助过自己的人！也可能那些人帮助了你，可你还未向他们表示感谢，他们就已经走了，让你难免有些后悔！
一句谢谢会让那些帮助过你的人很开心，他们会认为你很懂礼貌，他们也会更加努力的去帮助别人！这就是一句话的魔力，可以让社会更美好，充满爱心和阳光！到处可见互帮互助的人和充满爱心的事！
我在生活中也对帮助过我的人说过谢谢。还有一些人也帮助过我，可我还没有向他们道谢，他们就已匆匆离开。
我记得，有一位阿姨在马路上救了我，可当我惊魂未定的时候，他已经离开了现场，这才让我有了未说出口的感谢！
那是一个炎热的夏天，妈妈让我去她工作的地方找她！我答应了，换好衣服出门后才发现忘带东西了，来来回回奔波了几次之后终于到了车站，下了车，手机又响了，原来是妈妈在催我了。我便和妈妈开起玩笑了！只顾说话的我也没看交通信号灯，只管往前走，不顾在我面前飞驰的汽车。
当我发现是，我已经是在马路中间了。进退两难的我僵在马路上。这时，一辆飞驰的汽车向我奔来。我一时手足无措，就在这时，一双温柔的大手将我拖出了马路，我一下坐在了地上。还是那双手，把我扶起来，对我说：“孩子，小心点，别再这样吓人了！”说过后她就走了。我到现在也没有找到那位阿姨，也没有当面道过谢！
如果有人帮助过你，你要当时立刻道谢，不要等日后回想起来再后悔！
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